关于组织开展永康市“双减”典型案例评选的通知

各中小学（社区学校）、城区教育辅导中心、直属单位：

“双减”试点工作至今，我市各义务教育阶段学校积极探索、大胆创新，涌现出一批“双减”工作好做法好经验，为进一步总结提炼永康市中小学校“双减”经验做法，经研究，决定组织开展永康市“双减”典型案例评选。现将有关事项通知如下：

一、参加对象

永康市义务教育阶段中小学校

二、案例类型

1.学校管理典型案例。“双减”背景下学校管理制度、体系建设和教育评价改革等方面的创新做法与实践经验。如：如何建立指向学生学习过程与方法的评价机制，引导师生关注可持续的学习习惯、学习策略方法、学习兴趣，提高学习效率等；如何在教育教学管理上进行制度性改革，以重构校园生活，适应师生在校时间更长的新挑战等。

2.课后服务典型案例。各校在暑期托管、服务教师安排、服务管理水平提升、服务资源引入等方面的先进做法经验等。如：课后服务资源的整合统筹与准入标准制度，包括学校如何管理和使用校外培训机构白名单、如何与场馆、少年宫合作展开课后服务等；课后服务的评价机制，包括是否建立课后服务质量评估标准、学校如何对课后服务质量进行监管等。

3.作业管理典型案例。涵盖作业管理、校本作业设计两方面，如：设计分层作业、弹性作业和个性作业方面。作业管理展现学校作业管理的整体设计、机制保障、特色亮点、实际成效、学生及家长或社会评价等方面内容。校本作业设计需包含规定学段某完整单元教学内容的作业布置方案，某日的作业内容，包括课表、学生书面作业示例、教案设计示例、教师教学评价和反思等内容，作业完成的时间预设等。

4.考试管理典型案例。学校考试的命题设计、频次管理、教学诊断、质量监测、等级评价管理、学情分析等。

5.五项管理典型案例。学校落实“手机管理、读物管理、睡眠管理、体质管理”的举措和方法（可选择其中一项），内容需有系统性的操作过程，具有典型性、推广性和指导性，且效果突出。

6.家校社联动典型案例。结合“双减”和“提质减负”相关内容，聚焦家校合作共育、家校沟通的研究与实践，学生课余生活指导、周末学习指导等，内容有特色，具有推广借鉴价值和可操作性。

三、典型案例要求

1.典型案例要聚焦针对“双减”带来的问题、堵点、难点的破解方法，重点在一个主题或者一个问题上，体现“一校一案”“一案一亮点”。

2.典型案例要突出长效机制、特色载体、实施步骤；举措具体、有针对性、成效突出；师生及家长认可度高，可复制、可推广。

3.典型案例要精准切入、讲透讲细，突出创新举措、工作成效和数据佐证，标题应进行准确、生动地提炼，字数不超过3000字。

4.案例正文标题用二号方正小标宋，一级标题用三号黑体，二级标题用三号楷体，三级标题用三号仿宋体加粗，正文用三号仿宋体。

5.案例须真实，各校实际在做并有一定成效，后续将进行实地调研。

四、其它

1.每个学校可报1-2项。

2.申报：每年申报两次，5月10日前和10月10日前。

把典型案例申报表（见附件）和正文电子版（附在申报表后面），以“校名+案例类型+案例名称”命名，发送到电子邮箱418140359@qq.com 。

市教育局将组织相关人员组成评审组，对报送的典型案例进行认真评选，根据案例的典型性、真实性、合规性等评选出优秀案例一、二、三等奖。同时获奖案例将分期推荐至金华教育局、省教育厅、教育部，案例评选情况将作为“双减”工作考核数据之一。

3.联系人：教育局章会会（760615）、教科所陈海潮（582599）。

    附件：1．永康市“双减”典型案例申报表

          2．浙江省“双减”优秀实践案例集

                                  永康市教育局

2022年4月15日

（此件公开发布）

附件1

永康市“双减”典型案例申报表

案例名称：_____________________________

案例文本请不要超过3000字。后面附“双减”案例文本。

附件2：

浙江省第一批“双减”优秀实践案例集

浙江省第二批“双减”优秀实践案例集

浙江省第三批“双减”优秀实践案例集

浙江省第四批“双减”优秀实践案例集 

浙江省第五批“双减”优秀实践案例集

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