为深入贯彻落实市领导调研教育工作讲话精神，进一步推动小学教育高质量发展，3月7日，永康市教育局召开小学强基“大调研大讨论大解题”教学管理研讨会。市教育局党委书记、局长陈业根出席会议并讲话，市教育局副局长施晓红主持会议。

会议强调，小学是义务教育的起点，要提高整体教育质量，必须抓好小学教育奠基工程。面对当前市委市政府、社会各界对永康教育振兴的殷切期望，小学教育更需承压前行、走在前列。

一是在理念革新上走在前列。相比初中、高中，小学有更多的时间、更大的空间、更多的可能去变革、去尝试。要勇于提出新理念、探索新思路、寻求新方法，以创新驱动教育发展。要经常性地“走出去”，以学其“形”更要学其“神”为目标，将优秀教育理念“引进来”。要积极拥抱变化，克服老旧思维、突破发展制约，加强与优秀学校的交流合作，拓宽育人视野、激发办学活力。

二是在特色发展上走在前列。以全国义务教育优质均衡发展市创建为契机，加快推进小学段特色化发展。坚持“特色立校”，深入挖掘学校历史变革、地域特色和资源优势，注重“硬件软件并举、外延内涵齐抓、共性特色并重”，美化育人环境、优化育人氛围、强化育人功能，切实加强校园文化“一校一品”建设。

三是在减负增效上走在前列。既要减负，更要增效。坚持打造有效课堂，做好因材施教；提高作业设计水平，优化分层作业。在“压总量、控时间”的基础上，强化“调结构、提质量”，加强作业源头管理，变“题海战术”为靶向作业，坚决杜绝将大量的时间浪费在重复的作业之中，推动小学作业实现“轻负高质” 、“减负增效”。

四是在本质振兴上走在前列。让孩子回归本真，尊重孩子的兴趣和爱好，避免过分逐绩与逐利，加强幼小衔接，打造适儿化环境，充分释放孩子天性。让教师回归本位，尊重教师主责主业、发挥教师专业优势，让教师的精力回归课堂本身、教学本身，持续深化“1+1+1”行动，落实教书育人工作。让教育回归本质，坚持以教育科学、育人规律为依据深化改革，不忘教育初心，坚决纠正不科学的教育方法、不全面的教育内容、不合理的评价导向，以系统观念破解累积性问题，推动教育振兴发展。

五是在扩优提质上走在前列。牢固树立“岗位就是责任”的理念，将身、心、脑放到学校管理与教育教学上来，落细落实备课磨课、作业批改等教学规定动作，改进教学管理、提高教学质量，激发教与学的内驱力。以“可感可及”为落脚点，提高办学水平、治校能力，全力厚植扩优提质之本、夯实教育发展之基。

会上，市教育局副局长施晓红部署了小学教学重点工作。城乡15所小学围绕加强教学常规管理、提升教师专业成长、促进作业有效设计、健全学校管理制度等方面进行交流发言。

教育局相关科室负责人、小学学科教研员、小学分管教学副校长及教导主任共150余人参加会议。