2月25日晚，校长大讲堂第三十四期活动在教进附中举行，活动特邀金华市教育技术和信息中心书记、主任傅得臻参加，永康市教育局党委书记、局长陈业根出席并讲话，局全体班子成员参加，副局长施晓红主持。

本次活动围绕“人工智能与教育”主题，分三个阶段开展：

第一阶段：由金华市教育技术和信息中心书记、主任傅得臻作主题讲座。傅得臻主任围绕人工智能领域的应用，以形象而清晰的方式讲述了其基本概念、定义、分类、场景以及相关政策等内容。同时，傅主任现场展示了生成式人工智能在“码、文、表、图、乐、视”等多个方面的应用，并强调指出，人工智能是开启未来教育创新潜能的关键所在，我们必须把握数字化、智能化发展的新机遇，积极探讨在中小学阶段实施人工智能教育的有效途径，以推动师生全面进步。

第二阶段：围绕信息技术运用，来自局机关人事科、古山中学、民主小学的3名代表依次上台作交流发言，现场演示并讲解信息技术在日常办公、学校管理、课堂教学等方面的应用。

第三阶段：由市教育局党委书记、局长陈业根作总结发言。

陈业根强调，人工智能作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，正在以前所未有的速度和广度重塑人类的生产生活方式，也冲击着千百年来形成的教育形态和学习方式，广大教育工作者要主动学习新知识，积极探索新技术，充分运用新工具，在科技与人文的交融中满足学生个性化学习需求、提升专业能力和学校治理水平，为教育高质量发展蓄势赋能。具体提出了三方面要求：

一、主动接受，破除认知障碍。深刻认识教育的本质与目标，主动接纳新技术，着力培养学生的核心素养。要重新审视角色定位，从单纯的知识传授者转变为学习引导者和思维启发者，在充分发挥人工智能在体力、智力和算力等方面优势的同时，利用好自身教育智慧和情感沟通能力，培养学生的创新思维和实践能力；要积极应对关系转变，在师生二元关系转变为师生与人工智能的多元关系中，注重维护师生之间的情感纽带，加强师生之间的人文关怀，借助人工智能创造更加丰富多元的教学互动场景，促进师生、生生之间的深度交流；要加速适应发展速度，积极探索人工智能技术在教育中的应用模式，将其融入教育教学的各个环节，不断提升信息技术素养，持续更新优化教学内容和教学手段，助力培养更多适应未来社会的创新型人才。

二、主动融入，拥抱时代浪潮。强化“技术赋能教育，变革引领发展”的行动自觉，以人工智能技术为支点撬动教育发展变革。要革新教学场景，推进人工智能技术与教学深度融合，着力通过人工智能技术优化分层教学策略、实现学情动态监测、加快构建“智慧课堂”，让技术真正成为教学提质增效的“放大器”；要推动教师发展，以人工智能技术重构教师发展范式，利用人工智能技术优化教学设计、解析教学案例、加强教研协作，动态跟踪教学行为数据，制定个性化提升方案，构建教师发展支持体系；要提升管理效能，着力通过人工智能技术打造学校治理中枢平台，贯通“教、学、评、管”全流程数据链，让数据流动成为优化教育资源配置、强化管理科学决策的重要动能。

三、主动变革，重构未来教育。以技术驱动创新、以实践突破壁垒、以协同共享机遇，全力构建开放融通的教育新生态。用好数智技术，深度融合人工智能与教育教学场景，聚焦精准教学、智能管理、素养提升，赋能教育创新，让因材施教更科学，让管理流程更标准，让师资队伍更强大，以技术驱动教育提质增效；踏出变革步伐，以破局思维破除路径依赖、思维定式、单兵作战等固有模式，积极探索数智课堂、虚拟教学等新场景，引导教师主动拥抱技术变革，形成“以点带面、全域联动”的转型合力，推动教育模式系统性升级；构建协同生态，利用人工智能平台凝聚多元力量，深化校际协同、家校协同、社教协同，联动企业、科研机构共建实践基地，推动优质教育资源互联互通，构建“全员参与、全域覆盖”的未来教育生态圈。

局机关全体干部，各中小学、幼儿园、社区学校、直属单位党政正副职、后备干部，城区教育辅导中心主任、副主任参加会议。