永康市西溪镇西溪小学

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永康市西溪镇西溪小学

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日期：2025-04-10 22:30:13

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单位名称	永康市西溪镇西溪小学	法定代表人	章国栋
住所	浙江省永康市西溪镇西溪村溪沿路219号
开办资金（万元）	980.50	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	945.05	期末数（万元）	911.87
宗旨和业务范围	实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）
统一社会信用代码	123307847793724804	举办单位	永康市教育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年度，我单位在永康市教育局（党委）的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	1.执行本单位章程的情况：我校严格执行2024年1月修订的章程内容。2.按照登记的宗旨和业务范围，我校开展了以下的业务活动：一、党建工作（一）加强党组织建设依托主题党日活动，结合学校办学特色“如水”文化，以环境营造、教师阵地、学生阵地三管齐下，结合学校“如水”文化，做亮西小的“红廉”廉政文化。紧随时代的脚步，突出一个主题——改革与发展，坚持党对学校工作的全面领导；做实两项工作——教学与育人，将常规工作做实做新，充分发挥党建示范点作用；开展三合教育——学校、家庭、社会有机结合，积极营造廉洁从教的良好氛围，打造清廉校园；确立四本意识——生本意识、师本意识、校本意识、社会本位意识，着力提升教师整体素质，走内涵发展之路，实行规范、高效、智能化得学校管理，让每个学生健康成长，每位老师幸福工作。（二）推进党建与教育教学深度融合坚持党建引领，将党建工作与教育教学工作紧密结合，通过设立党员示范岗、开展党员教师与青年教师“一对一”帮扶活动等方式，充分发挥党员教师在教育教学中的示范引领作用。二、优均创建工作我校积极跟随局里的步伐，围绕教育优质均衡县创建目标，扎实推进各项工作，取得了阶段性的成果。在创建期间，我们自查、探讨、总结自身薄弱的方面，积极寻找、探索方法去弱项，主要工作如下。（一）梳理办学理念结合学校的优良传承，融入新时代育人目标，在专家指导下重新梳理办学理念，确定办学理念为“润泽生命涵养心灵”，校训为“如水智行”，校风为“润泽而生”，教风为“润物无声”，学风为“水滴石穿”，后续会继续丰润文化内涵，让我们的学校成为具有文化底蕴的农村精品学校。（二）驱动数字管理围绕学校顶层设计，层层落实管理目标，管理进行网格划分，责任到人，细化管理单元，创建数字管理平台，建立“分层负责、多管齐下、全面网格、数字管理”的立体网络管理模式。数智化赋能管理科室单元，提升工作效率。开发钉钉考勤模块、请假模块、智能排课模块、总务保修模块、物品管家模块、消防巡查模块、班主任日志模块等等。定期进行大数据分析，以数据驱动管理决策，管理清单化、数字化。（三）创建特色课程基于地域特色文化，学校课程融“水润教育”于一体，在“润泽生命涵养心灵”理念指导下，立足“一体同心，多级联动，四类融合”原则，落实国家课程，开发“中草药”系列校本课程，打造“定格动画”特色课程，形成具有地域特色的富有张力的课程体系群。学校以传统中草药文化为切入点，开展“中草药”校本课程，设计不同年段的学习任务，将劳动和本草相结合，借此实现“润泽生命，涵养心灵”的全方位育人目标。而西溪镇被誉为永康的“小西藏”，恰与药材之乡磐安相毗邻，其得天独厚的自然环境与地理优势，为学校开发“中草药”校本课程，起到了推波助澜的作用。以水润教育课程理念为指引，挖掘地方优质资源，定格动画微课程，不断提升学校课程品质，切实给学生一个自主学习的时间、空间，促进学生个性和谐全面发展。课程开设以来，为了更好地引领学生成长，组织教师先后赴横店、杭州等地参观“定格动画”的深入学习。通过本课程的学习，以定格动画作品为脚手架，在幽默诙谐或是感人至深的氛围中，进一步推进“养成教育”。（四）改造校园文化校园文化根据重新梳理的教学理念、育人目标、特色课程进行改造，崭新的学校简介展示在校门口，结合地域特色的影视长廊带着孩子们进入了如梦如幻般的动画世界，种满中草药的百草园和形式各样的草药自制画为学生推开一扇新世界的大门，规划出羽毛球、排球场、自由活动等区域，并进行铺设悬浮地板、草坪，更利于学生运动。区域内放置篮球、排球等运动器材，生自由拿取。借优均创建契机，让校园焕然一新，处处成为育人胜地。（五）推行教育改革在永康市教育局、教研室等部门的支持下，我校依托钉钉“智行少年评价体系”面向学生、家长、教师建立覆盖全校综合一体化应用平台。数字化赋能评价从1.0纸质版本迭代升级到了现在的3.0钉钉评价体系，建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等综3.取得的主要社会效益：一年来，学校认真贯彻党的教育方针，在永康市创建优质教育均衡的过程中开展了一系列活动，学校的教学环境、教学质量和全校师生素质有了明显提高。同时，学校教师及学生积极参加各项比赛取得了较为优异的成绩，在永康市第三十二届中小学生田径运动会中我校获得小学乙级队团体总分第一名。在永康市的各项论文比赛中，学校多位教师获得一、二等奖。定格动画宣传禁烟作品《世界无烟日》荣获永康市一等奖，同时在13个镇进行循环展播。
三、存在的主要问题	(一)教师队伍年轻化。35周岁以下的教师占全体教师的61%，年轻教师队伍的长期建设培养面临严峻挑战。年轻教师的发展培养缺少优秀资深教师的指导。(二)教师数量不足以及结构不合理。根据我校的学生数，我校还缺在编教师多人，语文教师数量缺口较大，并且体育、音乐、美术等学科的专任教师人数也不足，造成了学科教师数量的结构不合理。
四、下一步打算	(一)继续开展学生的德育和劳动教育，促进学生的全面发展。深入开发定格动画和中草药课程，将这两个特色课程形成明确的项目化流程。(二)继续加强教师队伍的建设，提高教师的业务能力和水平，为教师的培训发展提供更多的条件，鼓励年轻教师积极参加各项比赛，争取培养更多的骨干教师和名师。(三)通过市教育局的协助，争取早日将缺编教师补足，同时将学科教师的结构更合理。加强学校的文化建设，将“润泽生命、涵养心灵“的办学理念更好的深入到校园文化建设的方方面面，建设成具有西溪小学特色的校园文化。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	2025年1月，永康市教育局对本单位进行了2023学年全员绩效考核，考核结果等次为A档。2024年度没有涉及受奖惩事项。2024年度没有接到诉讼、信访、社会投诉等情况。
接受捐赠以及使用情况	无

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发布日期：2025-04-10 22:30:13

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单位名称	永康市西溪镇西溪小学	法定代表人	章国栋
住所	浙江省永康市西溪镇西溪村溪沿路219号
开办资金（万元）	980.50	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	945.05	期末数（万元）	911.87
宗旨和业务范围	实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）
统一社会信用代码	123307847793724804	举办单位	永康市教育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年度，我单位在永康市教育局（党委）的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	1.执行本单位章程的情况：我校严格执行2024年1月修订的章程内容。2.按照登记的宗旨和业务范围，我校开展了以下的业务活动：一、党建工作（一）加强党组织建设依托主题党日活动，结合学校办学特色“如水”文化，以环境营造、教师阵地、学生阵地三管齐下，结合学校“如水”文化，做亮西小的“红廉”廉政文化。紧随时代的脚步，突出一个主题——改革与发展，坚持党对学校工作的全面领导；做实两项工作——教学与育人，将常规工作做实做新，充分发挥党建示范点作用；开展三合教育——学校、家庭、社会有机结合，积极营造廉洁从教的良好氛围，打造清廉校园；确立四本意识——生本意识、师本意识、校本意识、社会本位意识，着力提升教师整体素质，走内涵发展之路，实行规范、高效、智能化得学校管理，让每个学生健康成长，每位老师幸福工作。（二）推进党建与教育教学深度融合坚持党建引领，将党建工作与教育教学工作紧密结合，通过设立党员示范岗、开展党员教师与青年教师“一对一”帮扶活动等方式，充分发挥党员教师在教育教学中的示范引领作用。二、优均创建工作我校积极跟随局里的步伐，围绕教育优质均衡县创建目标，扎实推进各项工作，取得了阶段性的成果。在创建期间，我们自查、探讨、总结自身薄弱的方面，积极寻找、探索方法去弱项，主要工作如下。（一）梳理办学理念结合学校的优良传承，融入新时代育人目标，在专家指导下重新梳理办学理念，确定办学理念为“润泽生命涵养心灵”，校训为“如水智行”，校风为“润泽而生”，教风为“润物无声”，学风为“水滴石穿”，后续会继续丰润文化内涵，让我们的学校成为具有文化底蕴的农村精品学校。（二）驱动数字管理围绕学校顶层设计，层层落实管理目标，管理进行网格划分，责任到人，细化管理单元，创建数字管理平台，建立“分层负责、多管齐下、全面网格、数字管理”的立体网络管理模式。数智化赋能管理科室单元，提升工作效率。开发钉钉考勤模块、请假模块、智能排课模块、总务保修模块、物品管家模块、消防巡查模块、班主任日志模块等等。定期进行大数据分析，以数据驱动管理决策，管理清单化、数字化。（三）创建特色课程基于地域特色文化，学校课程融“水润教育”于一体，在“润泽生命涵养心灵”理念指导下，立足“一体同心，多级联动，四类融合”原则，落实国家课程，开发“中草药”系列校本课程，打造“定格动画”特色课程，形成具有地域特色的富有张力的课程体系群。学校以传统中草药文化为切入点，开展“中草药”校本课程，设计不同年段的学习任务，将劳动和本草相结合，借此实现“润泽生命，涵养心灵”的全方位育人目标。而西溪镇被誉为永康的“小西藏”，恰与药材之乡磐安相毗邻，其得天独厚的自然环境与地理优势，为学校开发“中草药”校本课程，起到了推波助澜的作用。以水润教育课程理念为指引，挖掘地方优质资源，定格动画微课程，不断提升学校课程品质，切实给学生一个自主学习的时间、空间，促进学生个性和谐全面发展。课程开设以来，为了更好地引领学生成长，组织教师先后赴横店、杭州等地参观“定格动画”的深入学习。通过本课程的学习，以定格动画作品为脚手架，在幽默诙谐或是感人至深的氛围中，进一步推进“养成教育”。（四）改造校园文化校园文化根据重新梳理的教学理念、育人目标、特色课程进行改造，崭新的学校简介展示在校门口，结合地域特色的影视长廊带着孩子们进入了如梦如幻般的动画世界，种满中草药的百草园和形式各样的草药自制画为学生推开一扇新世界的大门，规划出羽毛球、排球场、自由活动等区域，并进行铺设悬浮地板、草坪，更利于学生运动。区域内放置篮球、排球等运动器材，生自由拿取。借优均创建契机，让校园焕然一新，处处成为育人胜地。（五）推行教育改革在永康市教育局、教研室等部门的支持下，我校依托钉钉“智行少年评价体系”面向学生、家长、教师建立覆盖全校综合一体化应用平台。数字化赋能评价从1.0纸质版本迭代升级到了现在的3.0钉钉评价体系，建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，突出考查学生品德发展、学业发展、身心健康、兴趣特长和劳动实践等综3.取得的主要社会效益：一年来，学校认真贯彻党的教育方针，在永康市创建优质教育均衡的过程中开展了一系列活动，学校的教学环境、教学质量和全校师生素质有了明显提高。同时，学校教师及学生积极参加各项比赛取得了较为优异的成绩，在永康市第三十二届中小学生田径运动会中我校获得小学乙级队团体总分第一名。在永康市的各项论文比赛中，学校多位教师获得一、二等奖。定格动画宣传禁烟作品《世界无烟日》荣获永康市一等奖，同时在13个镇进行循环展播。
三、存在的主要问题	(一)教师队伍年轻化。35周岁以下的教师占全体教师的61%，年轻教师队伍的长期建设培养面临严峻挑战。年轻教师的发展培养缺少优秀资深教师的指导。(二)教师数量不足以及结构不合理。根据我校的学生数，我校还缺在编教师多人，语文教师数量缺口较大，并且体育、音乐、美术等学科的专任教师人数也不足，造成了学科教师数量的结构不合理。
四、下一步打算	(一)继续开展学生的德育和劳动教育，促进学生的全面发展。深入开发定格动画和中草药课程，将这两个特色课程形成明确的项目化流程。(二)继续加强教师队伍的建设，提高教师的业务能力和水平，为教师的培训发展提供更多的条件，鼓励年轻教师积极参加各项比赛，争取培养更多的骨干教师和名师。(三)通过市教育局的协助，争取早日将缺编教师补足，同时将学科教师的结构更合理。加强学校的文化建设，将“润泽生命、涵养心灵“的办学理念更好的深入到校园文化建设的方方面面，建设成具有西溪小学特色的校园文化。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	2025年1月，永康市教育局对本单位进行了2023学年全员绩效考核，考核结果等次为A档。2024年度没有涉及受奖惩事项。2024年度没有接到诉讼、信访、社会投诉等情况。
接受捐赠以及使用情况	无