永康经济开发区堰头小学

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永康经济开发区堰头小学

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日期：2025-04-10 22:30:27

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单位名称	永康经济开发区堰头小学	法定代表人	梅蕾
住所	浙江省永康经济开发区堰头村骑龙路20号
开办资金（万元）	265	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	265	期末数（万元）	240
宗旨和业务范围	实施小学义务历教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）
统一社会信用代码	12330784775722420Q	举办单位	永康市教育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	(一)本单位章程情况：永康经济开发区堰头小学于2024年1月5日，学校召开教职工大会，应到23人、实到23人，起草小组负责人朱孜筠就章程修订情况向教职工大会作了说明，经表决，一致同意章程修订草案。2024年1月5日，经校长办公会议初审，一致同意章程修订。2024年1月5日，经党组织会议通过，一致同意章程修订。会后按规定向登记管理局机关进行章程核准申报，2024年1月30日经永康市事业单位登记管理局核准生效。(二)按照登记的宗旨和业务范围开展了以下主要工作：1.文化政治思想建设情况2024年2月27日，我校以“筑梦童心·播撒民族团结种子”为主题，隆重举行开学典礼，为新一年的征程拉开了序幕。为深化校园文化内涵，我校在原有“一训三风”的基础上，进行了全面而深入的迭代升级。办学理念：融合·绽放办学愿景：民族花开绚丽绽放校训：融合，让教育更美好！校风：融美，遇见更好的自己！教风：融爱，育好每一朵民族花！学风：融会，合而不同，幸福成长！我们的办学理念旨在通过教育的融合，促进每个学生的独特成长与绽放。办学愿景期望在教育的滋养下，各民族的花朵都能绽放出璀璨的光彩。校训彰显了我们对教育的深刻理解。校风则鼓励师生在融合的氛围中，不断发现自我、提升自我。教风体现了教师对学生深沉的爱与责任，以及致力于培养各民族优秀人才的坚定信念。学风则倡导学生们在相互尊重、相互学习中，实现个性与共性的和谐统一，享受成长的幸福。一直以来学校将党建与学校民族团结工作“双推进、同增强”，持续擦亮“融合·石榴红”党建品牌，坚持以“铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”为行动理念，精心栽种民族团结“石榴树”，全力绘好民族“同心圆”。2.重点工作完成情况(1)营造“融”文化，校园绽放石榴红新风采学校已扩建成“九个一”的石榴红宣传阵地，迭代升级营造民族团结教育的良好氛围。打造了一条56个民族文化墙、石榴红党建门厅、石榴红党建广场、石榴红民族文化馆、民族作品长廊、民族七彩园、民族花圃、三余小苑以及独具风格的民族操3.0版……实现各民族文化全方位地“融”入校园，每天陪伴孩子身边，浸润孩子成长！(2)打造“融”队伍，先锋领航石榴红新航程2024年3月开始，堰头小学持续开展“周四夜学”活动，为思想“充电”、为精神“补钙”、为实干“赋能”，全体教职工参与了学习。在此基础上，学校积极打造一支既能聚籽成榴，又能灵活拼图，破解难题的石榴籽党员先锋队。抓实抓细每月主题党日活动，56本活动汇编本记录了红石榴籽党员先锋队的真实足迹：开展党爱民族娃、防溺水、平安护校、少数民族扶贫等专题活动，践初心访万家100%全覆盖，成功帮扶40个少数民族家庭。我们真正做到党旗飘扬在一线，民族助困有党员、民族文化传承有党员、民族团结种子播撒有党员、民族连心桥搭建有党员，用红色力量领航民族团结工作。(3)开发“融”课程，课堂绽放石榴红新光芒在“融合·绽放”办学理念的引领下，堰头小学提出了“合而不同，幸福成长”的课程理念。让各民族花朵幸福成长，绚丽绽放，共赴未来。基于这样的理念，学校构建了科学、系统的“合”课程体系。将民族团结的理念融入课程，开发了独具特色的“民族村”校本课程，设置民族音乐、民族美术、民族体育、民族知识等五大课程，让孩子们在不同民族文化间相遇、碰撞、交流，让民族花朵们快乐地成长！基于课程建设红石榴籽党员先锋队带头成立七彩民族合唱团、民族舞蹈团等5个民族艺术团。开发民族音乐、民族美术、民族体育等5大领域12门“石榴红”民族村校本课程。书记带头上大思政课，辅导员立足课程在三尺讲台上铸牢中华民族共同体意识，致力把民族团结的种子播洒进孩子们的心田。(4)开展“融”活动，共绘石榴红新画卷自2024年以来，我校策划并开展了一系列多元化的“融”活动，旨在丰富学生的校园生活并深化民族团结教育。我们开展了以“春风漫卷诗书来”为主题的校园读书节活动；举办了以“民族团结，科技共创未来”为主题的校园科技节活动；成功举办了“心理健康宣传教育周”系列活动，紧密围绕“心沐阳光赋能成长”这一主题，深入开展了心理健康宣传教育工作；1-3年级开展了“‘研’途寻秋色，一起‘趣’研学”综合实践活动，4-6年级开展了“穿越丛林，感知自然之美”综合实践活动；举办民族传统运动与校园体育竞技巧妙融合的体育节活动；举办了以“寻味民族美食”为主题的第十二届民族文化节等等，还举办了“石榴红绘画展”、“堰小石榴别样红志愿者行动”、“最美石榴籽评比”、“石榴红大队研学”……培育各民族学生强烈的爱国情怀，点燃民族团结进步的红色引擎。三、工作中取得的主要效益。2月27日，堰头小学举行“筑梦童心·播撒民族团结种子”主题开学典礼，开启新学期的美好篇章。3月8日，堰头小学组织了一场主题为“向美而生一路繁花”的庆祝活动。3月，堰头小学举办了以“绘制千千世界，画出多彩童年”为主题的各年级学生美术作业展，充分展现了民族花朵的艺术才华和创造力。3月开始，堰头小学开展“周四夜学”活动，为思想“充电”、为精神“补钙”、为实干“赋能”，全体教职工参与了学习。4月1日，堰头小学特邀猎人特卫安保集团有限公司专业人员进校园开展“反恐防暴”应急演练活动。4月7日，堰头小学开展为期一天的特色综合实践活动，引导学生在实践中学会学习、学会劳动、学会生存、学会创造。4月16日，堰头小学举行以“同心防溺水一起来行动”为主题的防溺水专项教育启动仪式。8月，堰头小学联合“泳恒体育”把泳池搬进校园，开设暑期游泳课程。9月3日，堰头小学举行以“奥运精神记心间，七十五载同祝愿”为主题的开学典礼。12月，堰头小学向128名乘电动自行车上下学的同学发放安全头盔，并联合交警部门开展交通安全教育活动。 12月，堰头小学开展了语文、数学、科学、音乐、美术等学科教研展示活动。永康经济开发区堰头小学于2024年1月5日，学校召开教职工大会，应到23人、实到23人，起草小组负责人朱孜筠就章程修订情况向教职工大会作了说明，经表决，一致同意章程修订草案。2024年1月5日，经校长办公会议初审，一致同意章程修订。2024年1月5日，经党组织会议通过，一致同意章程修订。会后按规定向登记管理局机关进行章程核准申报，2024年1月30日经永康市事业单位登记管理局核准生效。
三、存在的主要问题	1.师资欠缺。本学期，我校现有正式教师23人（其中4人留城锻炼），实际在校19人，尤其需要音乐，体育教师。2.教师队伍结构不合理。骨干教师队伍和梯队组成不够完善，缺少名师引领，断层严重。3.专用教室面积不够。
四、下一步打算	在过去的一年中，我们一路前行，一路反思，也发现一些不足和尚需努力之处：一是教师们把理论知识转化成实践的能力有待提高；二是党员活动可以更多地走出校园，走进社区，扩大党建工作的辐射面。针对上述问题，学校党支部将积极采取措施加以解决。守正创新，我将继续以不畏不惧的心态，昂首阔步引领全体教职员工，向着新目标迈进，努力谱写民族团结教育的新篇章！
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	2024年度本单位考核结果为良好。
接受捐赠以及使用情况	无。

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住所	浙江省永康经济开发区堰头村骑龙路20号
开办资金（万元）	265	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	265	期末数（万元）	240
宗旨和业务范围	实施小学义务历教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）
统一社会信用代码	12330784775722420Q	举办单位	永康市教育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益	(一)本单位章程情况：永康经济开发区堰头小学于2024年1月5日，学校召开教职工大会，应到23人、实到23人，起草小组负责人朱孜筠就章程修订情况向教职工大会作了说明，经表决，一致同意章程修订草案。2024年1月5日，经校长办公会议初审，一致同意章程修订。2024年1月5日，经党组织会议通过，一致同意章程修订。会后按规定向登记管理局机关进行章程核准申报，2024年1月30日经永康市事业单位登记管理局核准生效。(二)按照登记的宗旨和业务范围开展了以下主要工作：1.文化政治思想建设情况2024年2月27日，我校以“筑梦童心·播撒民族团结种子”为主题，隆重举行开学典礼，为新一年的征程拉开了序幕。为深化校园文化内涵，我校在原有“一训三风”的基础上，进行了全面而深入的迭代升级。办学理念：融合·绽放办学愿景：民族花开绚丽绽放校训：融合，让教育更美好！校风：融美，遇见更好的自己！教风：融爱，育好每一朵民族花！学风：融会，合而不同，幸福成长！我们的办学理念旨在通过教育的融合，促进每个学生的独特成长与绽放。办学愿景期望在教育的滋养下，各民族的花朵都能绽放出璀璨的光彩。校训彰显了我们对教育的深刻理解。校风则鼓励师生在融合的氛围中，不断发现自我、提升自我。教风体现了教师对学生深沉的爱与责任，以及致力于培养各民族优秀人才的坚定信念。学风则倡导学生们在相互尊重、相互学习中，实现个性与共性的和谐统一，享受成长的幸福。一直以来学校将党建与学校民族团结工作“双推进、同增强”，持续擦亮“融合·石榴红”党建品牌，坚持以“铸牢中华民族共同体意识，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”为行动理念，精心栽种民族团结“石榴树”，全力绘好民族“同心圆”。2.重点工作完成情况(1)营造“融”文化，校园绽放石榴红新风采学校已扩建成“九个一”的石榴红宣传阵地，迭代升级营造民族团结教育的良好氛围。打造了一条56个民族文化墙、石榴红党建门厅、石榴红党建广场、石榴红民族文化馆、民族作品长廊、民族七彩园、民族花圃、三余小苑以及独具风格的民族操3.0版……实现各民族文化全方位地“融”入校园，每天陪伴孩子身边，浸润孩子成长！(2)打造“融”队伍，先锋领航石榴红新航程2024年3月开始，堰头小学持续开展“周四夜学”活动，为思想“充电”、为精神“补钙”、为实干“赋能”，全体教职工参与了学习。在此基础上，学校积极打造一支既能聚籽成榴，又能灵活拼图，破解难题的石榴籽党员先锋队。抓实抓细每月主题党日活动，56本活动汇编本记录了红石榴籽党员先锋队的真实足迹：开展党爱民族娃、防溺水、平安护校、少数民族扶贫等专题活动，践初心访万家100%全覆盖，成功帮扶40个少数民族家庭。我们真正做到党旗飘扬在一线，民族助困有党员、民族文化传承有党员、民族团结种子播撒有党员、民族连心桥搭建有党员，用红色力量领航民族团结工作。(3)开发“融”课程，课堂绽放石榴红新光芒在“融合·绽放”办学理念的引领下，堰头小学提出了“合而不同，幸福成长”的课程理念。让各民族花朵幸福成长，绚丽绽放，共赴未来。基于这样的理念，学校构建了科学、系统的“合”课程体系。将民族团结的理念融入课程，开发了独具特色的“民族村”校本课程，设置民族音乐、民族美术、民族体育、民族知识等五大课程，让孩子们在不同民族文化间相遇、碰撞、交流，让民族花朵们快乐地成长！基于课程建设红石榴籽党员先锋队带头成立七彩民族合唱团、民族舞蹈团等5个民族艺术团。开发民族音乐、民族美术、民族体育等5大领域12门“石榴红”民族村校本课程。书记带头上大思政课，辅导员立足课程在三尺讲台上铸牢中华民族共同体意识，致力把民族团结的种子播洒进孩子们的心田。(4)开展“融”活动，共绘石榴红新画卷自2024年以来，我校策划并开展了一系列多元化的“融”活动，旨在丰富学生的校园生活并深化民族团结教育。我们开展了以“春风漫卷诗书来”为主题的校园读书节活动；举办了以“民族团结，科技共创未来”为主题的校园科技节活动；成功举办了“心理健康宣传教育周”系列活动，紧密围绕“心沐阳光赋能成长”这一主题，深入开展了心理健康宣传教育工作；1-3年级开展了“‘研’途寻秋色，一起‘趣’研学”综合实践活动，4-6年级开展了“穿越丛林，感知自然之美”综合实践活动；举办民族传统运动与校园体育竞技巧妙融合的体育节活动；举办了以“寻味民族美食”为主题的第十二届民族文化节等等，还举办了“石榴红绘画展”、“堰小石榴别样红志愿者行动”、“最美石榴籽评比”、“石榴红大队研学”……培育各民族学生强烈的爱国情怀，点燃民族团结进步的红色引擎。三、工作中取得的主要效益。2月27日，堰头小学举行“筑梦童心·播撒民族团结种子”主题开学典礼，开启新学期的美好篇章。3月8日，堰头小学组织了一场主题为“向美而生一路繁花”的庆祝活动。3月，堰头小学举办了以“绘制千千世界，画出多彩童年”为主题的各年级学生美术作业展，充分展现了民族花朵的艺术才华和创造力。3月开始，堰头小学开展“周四夜学”活动，为思想“充电”、为精神“补钙”、为实干“赋能”，全体教职工参与了学习。4月1日，堰头小学特邀猎人特卫安保集团有限公司专业人员进校园开展“反恐防暴”应急演练活动。4月7日，堰头小学开展为期一天的特色综合实践活动，引导学生在实践中学会学习、学会劳动、学会生存、学会创造。4月16日，堰头小学举行以“同心防溺水一起来行动”为主题的防溺水专项教育启动仪式。8月，堰头小学联合“泳恒体育”把泳池搬进校园，开设暑期游泳课程。9月3日，堰头小学举行以“奥运精神记心间，七十五载同祝愿”为主题的开学典礼。12月，堰头小学向128名乘电动自行车上下学的同学发放安全头盔，并联合交警部门开展交通安全教育活动。 12月，堰头小学开展了语文、数学、科学、音乐、美术等学科教研展示活动。永康经济开发区堰头小学于2024年1月5日，学校召开教职工大会，应到23人、实到23人，起草小组负责人朱孜筠就章程修订情况向教职工大会作了说明，经表决，一致同意章程修订草案。2024年1月5日，经校长办公会议初审，一致同意章程修订。2024年1月5日，经党组织会议通过，一致同意章程修订。会后按规定向登记管理局机关进行章程核准申报，2024年1月30日经永康市事业单位登记管理局核准生效。
三、存在的主要问题	1.师资欠缺。本学期，我校现有正式教师23人（其中4人留城锻炼），实际在校19人，尤其需要音乐，体育教师。2.教师队伍结构不合理。骨干教师队伍和梯队组成不够完善，缺少名师引领，断层严重。3.专用教室面积不够。
四、下一步打算	在过去的一年中，我们一路前行，一路反思，也发现一些不足和尚需努力之处：一是教师们把理论知识转化成实践的能力有待提高；二是党员活动可以更多地走出校园，走进社区，扩大党建工作的辐射面。针对上述问题，学校党支部将积极采取措施加以解决。守正创新，我将继续以不畏不惧的心态，昂首阔步引领全体教职员工，向着新目标迈进，努力谱写民族团结教育的新篇章！
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	2024年度本单位考核结果为良好。
接受捐赠以及使用情况	无。