浙江省永康市职业技术学校

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浙江省永康市职业技术学校

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日期：2025-04-10 23:00:01

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单位名称	浙江省永康市职业技术学校	法定代表人	胡赞
住所	浙江省永康市东城街道九龙北路396号
开办资金（万元）	6626	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	23212.71	期末数（万元）	22758.12
宗旨和业务范围	培养高中、职业中专学历技术应用人才，提高社会职业素质。高中、职业中专学历教育（相关职业培训）
统一社会信用代码	12330784471830449P	举办单位	永康市教育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年度，我单位在市委市政府和教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，全面开展各项工作。
二、开展的主要工作及取得主要效益	（一）党建引领，组织建设迈上新台阶永康市职业技术学校于2024年1月19日，学校召开教职工代表大会，应到108人、实到78人。起草小组负责人夏其明就章程修订情况向教职工代表大会作了说明，经表决，一致同意章程修订草案。2024年1月19日，经校长办公会议初审，一致同意章程修订。2024年1月19日，经党组织会议通过，一致同意章程修订。2024年1月30日经永康市事业单位登记管理局核准生效。自章程生效以来，本单位严格按照章程执行。学校通过系列学习活动，持续强化理论武装，严格落实党建制度，积极开展丰富多彩的主题党日活动，不断擦亮“双融双促”党建品牌。校党组织荣获“金华市五星基层党组织”称号，校退休党支部荣获省离退休干部“三强六好”示范党支部称号。党员同志在各类活动中充分发挥先锋模范作用，吕盈莹同志在永康市教育系统微党课比赛中荣获二等奖。党员帮扶结对和家访工作深入扎实，切实帮助困难学子，营造了风清气正的政治氛围和良好的育人环境。此外，学校还获评“浙江省中等职业教育科学研究孵化中心”（全省仅七所），并成为浙江省职业教育共富联盟成员单位。（二）深化东迁西归战略，助力共同富裕。学校持续加强与云贵川皖赣5省10余所学校的东中西部职教协作，深化互动交流，做好云南富源、四川平昌、江西上饶、江西瑞金、贵州纳雍等地东迁来永学生求学、就业工作，提供全程服务。同时，学校还派出王达宇、徐意双两位老师到纳雍帮扶提升技能实训基地建设。此外，学校还成功申报了多个数字化应用典型案例，总结提炼了多个报告，积极回应了多个部门代表关于东迁西归项目的提案。我校的东迁西归工作得到了广泛认可，《永康架好东迁西归之桥拓宽共同富裕之路》入选浙江省教育厅教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例。浙江组工还发表了《一路向东，他们学到了什么？》深度报道我校东迁西归实践。“东迁西归”帮扶模式在多个场合得到推广和介绍。（三）大力宣传永康职业教育，学校影响力大幅提升。《中国教育报》、《浙里共富》、《中国新闻》十多次刊登学校办学成果，宣传工作走在永康市教育系统前列。（四）中高职一体化协同发展稳步推进。学校秉持开放包容、合作共赢的发展理念，将“走出去”的主动探索与“请进来”的开放姿态深度融合，积极拓宽与高校的互动与合作领域。一年来，共接待了来自多所高校的十数次调研团队，深入交流，共谋发展；精心策划组织学生前往浙江水利水电学院、金华职业技术大学等合作高校研学、交流。同时，新增与金华职业技术大学合作的旅游服务与管理专业中高职一体化培养，继续深化与杭州、金华、绍兴、湖州等地高校的合作关系，共同探索中高职衔接人才培养的新路径，力求在理论与实践的双重探索中，为职业教育的协同发展注入更为强劲的动力，引领职业教育迈向更高水平的发展阶段。（五）校企合作深入推进，产教融合成效显著学校积极与企业合作，新建了群升学院、步阳学院、永宏学院、荣亚学院、金远学院、永康宾馆学院、鸿运学院等7家企业学院，覆盖了门窗设计加工、工程管理、农业机械、财税服务、酒店管理等多个行业产业。通过研讨会等形式探索运行机制，新增“群升班”“永宾班”两个校企合作订单冠名班。同时，学校还成功承办了全国高端系统入户门技术研讨大会，展示了通轴门智能化无人产线等校企合作成果，有效推动了产教融合。此外，学校还成为“全国模具行业产教融合共同体理事单位”。取得的主要效益师生在技能比赛中表现优异，共获得地市级以上奖项184人次，其中国家级奖项33人次、省级奖项50人次。应骁伉老师第47届世界技能大赛可再生能源项目集中考核中荣获全国第二名，成功入选该项目中国国家队备选选手。同时，学校还完成了模具智能制造产线、可再生能源世赛训练基地、机电一体化和通用机电设备安装与调试工学一体化的实训室建设和验收工作。全年共完成152个班级6000多名学生的实训教学工作，以及28个班级1081名学生的考证工作，实操考证通过率高达96%。教师在各级教学类比赛中获奖50项，案例成果获奖10项，课题立项4项，论文获奖或发表139篇，课程教材11项获奖，学校老师主编2本数字教材、3本纸质教材，参编的7本纸质教材经由出版社正式出版。蒋进老师成为第47届世界技能大赛可再生能源项目世赛中国技术指导专家，马林刚校长获评“浙江省劳动模范”“浙江省新时代突出贡献浙派工匠”“浙派名师名校长培育对象”，陈笑宜老师晋升“正高级讲师”，应骁伉、许思路老师入选“浙江工匠”，陈宏鹏老师荣获金华市“八婺杰出金匠”称号，赵治辉老师获评金华市优秀班主任。2人获金华市优质课一等奖，学校作为第一主持单位开展了国家级模具专业教学资源库建设，教师专业素养持续提升。
三、存在的主要问题	当前中职短学制技能人才培养模式无法满足产业“高质量”发展需求，进一步探索长学制培养，建立多样化高技能人才培养通道。
四、下一步打算	（一）“东迁西归”，推进数字化试点和共富试点创建工作；（二）总结提高，致力“双高”建设成果转化辐射。（三）提质培优，推进区域中高职一体化长学制人才培养试点（四）专业建设，探索更紧密的校企联合人才培养。（五）关注高考，多措并举推进高职考教学质量。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	本单位2024年度绩效考核结果为优秀。
接受捐赠以及使用情况	无

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单位名称	浙江省永康市职业技术学校	法定代表人	胡赞
住所	浙江省永康市东城街道九龙北路396号
开办资金（万元）	6626	经费来源	全额拨款
年初数（万元）	23212.71	期末数（万元）	22758.12
宗旨和业务范围	培养高中、职业中专学历技术应用人才，提高社会职业素质。高中、职业中专学历教育（相关职业培训）
统一社会信用代码	12330784471830449P	举办单位	永康市教育局
开展业务情况
一、基本情况	2024年度，我单位在市委市政府和教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，全面开展各项工作。
二、开展的主要工作及取得主要效益	（一）党建引领，组织建设迈上新台阶永康市职业技术学校于2024年1月19日，学校召开教职工代表大会，应到108人、实到78人。起草小组负责人夏其明就章程修订情况向教职工代表大会作了说明，经表决，一致同意章程修订草案。2024年1月19日，经校长办公会议初审，一致同意章程修订。2024年1月19日，经党组织会议通过，一致同意章程修订。2024年1月30日经永康市事业单位登记管理局核准生效。自章程生效以来，本单位严格按照章程执行。学校通过系列学习活动，持续强化理论武装，严格落实党建制度，积极开展丰富多彩的主题党日活动，不断擦亮“双融双促”党建品牌。校党组织荣获“金华市五星基层党组织”称号，校退休党支部荣获省离退休干部“三强六好”示范党支部称号。党员同志在各类活动中充分发挥先锋模范作用，吕盈莹同志在永康市教育系统微党课比赛中荣获二等奖。党员帮扶结对和家访工作深入扎实，切实帮助困难学子，营造了风清气正的政治氛围和良好的育人环境。此外，学校还获评“浙江省中等职业教育科学研究孵化中心”（全省仅七所），并成为浙江省职业教育共富联盟成员单位。（二）深化东迁西归战略，助力共同富裕。学校持续加强与云贵川皖赣5省10余所学校的东中西部职教协作，深化互动交流，做好云南富源、四川平昌、江西上饶、江西瑞金、贵州纳雍等地东迁来永学生求学、就业工作，提供全程服务。同时，学校还派出王达宇、徐意双两位老师到纳雍帮扶提升技能实训基地建设。此外，学校还成功申报了多个数字化应用典型案例，总结提炼了多个报告，积极回应了多个部门代表关于东迁西归项目的提案。我校的东迁西归工作得到了广泛认可，《永康架好东迁西归之桥拓宽共同富裕之路》入选浙江省教育厅教育助力高质量发展建设共同富裕示范区典型案例。浙江组工还发表了《一路向东，他们学到了什么？》深度报道我校东迁西归实践。“东迁西归”帮扶模式在多个场合得到推广和介绍。（三）大力宣传永康职业教育，学校影响力大幅提升。《中国教育报》、《浙里共富》、《中国新闻》十多次刊登学校办学成果，宣传工作走在永康市教育系统前列。（四）中高职一体化协同发展稳步推进。学校秉持开放包容、合作共赢的发展理念，将“走出去”的主动探索与“请进来”的开放姿态深度融合，积极拓宽与高校的互动与合作领域。一年来，共接待了来自多所高校的十数次调研团队，深入交流，共谋发展；精心策划组织学生前往浙江水利水电学院、金华职业技术大学等合作高校研学、交流。同时，新增与金华职业技术大学合作的旅游服务与管理专业中高职一体化培养，继续深化与杭州、金华、绍兴、湖州等地高校的合作关系，共同探索中高职衔接人才培养的新路径，力求在理论与实践的双重探索中，为职业教育的协同发展注入更为强劲的动力，引领职业教育迈向更高水平的发展阶段。（五）校企合作深入推进，产教融合成效显著学校积极与企业合作，新建了群升学院、步阳学院、永宏学院、荣亚学院、金远学院、永康宾馆学院、鸿运学院等7家企业学院，覆盖了门窗设计加工、工程管理、农业机械、财税服务、酒店管理等多个行业产业。通过研讨会等形式探索运行机制，新增“群升班”“永宾班”两个校企合作订单冠名班。同时，学校还成功承办了全国高端系统入户门技术研讨大会，展示了通轴门智能化无人产线等校企合作成果，有效推动了产教融合。此外，学校还成为“全国模具行业产教融合共同体理事单位”。取得的主要效益师生在技能比赛中表现优异，共获得地市级以上奖项184人次，其中国家级奖项33人次、省级奖项50人次。应骁伉老师第47届世界技能大赛可再生能源项目集中考核中荣获全国第二名，成功入选该项目中国国家队备选选手。同时，学校还完成了模具智能制造产线、可再生能源世赛训练基地、机电一体化和通用机电设备安装与调试工学一体化的实训室建设和验收工作。全年共完成152个班级6000多名学生的实训教学工作，以及28个班级1081名学生的考证工作，实操考证通过率高达96%。教师在各级教学类比赛中获奖50项，案例成果获奖10项，课题立项4项，论文获奖或发表139篇，课程教材11项获奖，学校老师主编2本数字教材、3本纸质教材，参编的7本纸质教材经由出版社正式出版。蒋进老师成为第47届世界技能大赛可再生能源项目世赛中国技术指导专家，马林刚校长获评“浙江省劳动模范”“浙江省新时代突出贡献浙派工匠”“浙派名师名校长培育对象”，陈笑宜老师晋升“正高级讲师”，应骁伉、许思路老师入选“浙江工匠”，陈宏鹏老师荣获金华市“八婺杰出金匠”称号，赵治辉老师获评金华市优秀班主任。2人获金华市优质课一等奖，学校作为第一主持单位开展了国家级模具专业教学资源库建设，教师专业素养持续提升。
三、存在的主要问题	当前中职短学制技能人才培养模式无法满足产业“高质量”发展需求，进一步探索长学制培养，建立多样化高技能人才培养通道。
四、下一步打算	（一）“东迁西归”，推进数字化试点和共富试点创建工作；（二）总结提高，致力“双高”建设成果转化辐射。（三）提质培优，推进区域中高职一体化长学制人才培养试点（四）专业建设，探索更紧密的校企联合人才培养。（五）关注高考，多措并举推进高职考教学质量。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
相关资质认可	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	本单位2024年度绩效考核结果为优秀。
接受捐赠以及使用情况	无