7 月 16 日晚，教育系统青年骨干教师主题沙龙第三次培训在教师进修学校举行，相关学科带头人及中小学多学科青年骨干教师参与培训。

培训分学科开展，各学科组聚焦教学重难点深入研讨。这种形式让研讨更具针对性，助力教师发挥专业优势，在交流中互鉴互学，既解决实际问题，又拓宽思路、提升素养。

高中数学骨干班中，永康二中校长李冰分享 “我的数学教学成长之路”，指出自身的专业水平并不能完全限制个人发展，青年教师要结合自身特长明确未来专业发展方向。

正高级教师、省特级教师、教研室副主任季倬老师结合具体案例，为高中物理骨干教师作了题为《基于新课标的高中物理实验教学思考》的专题讲座，他建议青年教师们要创新实验演示方式、注重科学思维培养、拓展实验内容、优化教学设计、整合教材资源，为青年教师提供了切实可行的教学指导。

初中数学骨干班举办 “共话杏坛青衿志” 沙龙，金华市教坛新秀朱斌俊分享备赛经验，正高级教师、省特级教师、教研室副主任王玲玑围绕 “谦虚、豁达、感恩、坚定” 四个关键词分享成长故事，鼓励青年教师勤学多思。

小学语文骨干班，正高级教师、省特级教师、教研员林爱娟老师围绕 “聚焦语文评价、改进学科教学”，从学业水平、命题分析、改进建议三方面交流，强调发挥引领作用，推动教学评一体变革。

小学数学组，正高级教师、民主小学副校长王英豪讲授《基于课程标准的小学数学大单元教学设计与实施》，结合实践阐述教学转型路径，分享促进学生深度学习的策略。

小学英语领域，浙江省教坛新秀、教进附小应海鹏老师以《Hipe 来讲小学英语复习教学故事》为题，从系统规划、趣味激活、分层落实三方面解析复习教学，强调结构化与差异化设计。

音乐骨干培训中，浙江省教坛新秀、永康一中林雅老师作了题为《核心素养导向的音乐深度教学实践》的讲座，她主张教学从技能传授转向素养培养，通过课例演示情境化课堂设计。

体育培训里，浙江省教坛新秀、永康五中副书记程启明老师围绕“核心素养导向下体育与健康体操项目学业质量评价”主题分享经验。他结合实际案例，详细介绍了体操项目学业质量测试方法，深入探讨了聚焦学生主体的新型教学法及多维度评价体系，并鼓励教师参与考核规则制定。

美术培训中，浙江省教坛新秀、大司巷小学施文韬老师主持《基于核心素养的小学美术综合评价》的主题沙龙，结合一至三年级案例阐述了教育理念，并在互动中为教师答疑支招。

此次主题沙龙培训，以分学科研讨为桥梁，让各领域青年骨干教师在深度交流中碰撞智慧、共促成长。从教学难题的破解到专业视野的拓展，从实践经验的互鉴到创新思路的萌发，每一场分享都凝聚着教育者的热忱与思考。未来，期待各位骨干教师将所学所悟融入课堂实践，以点带面激活教育活力，在教书育人的道路上持续精进，为教育事业发展注入更强劲的青春动能。